前些日子在一次课堂上，老师分享了这样一个故事：一群不会游泳的人，有心理障碍，怕水，不敢下河学游泳。面对湍急的河水，大家面面相觑，谁也不敢向前一步。为了让大家克服心理障碍学会游泳，教游泳的人特地请来了专家和游泳教练，然而帮助并不大……

     这时岸上一位老人，二话不说径直将怀中还在哭啼的“婴儿”毫不犹豫地扔进了河中！出自人善良的本性，这些怕水的竟然人纷纷跳进河里去救那个“婴儿”。唯独人群中一个学历甚高的长者站在那里纹丝不动，这时老人走到那个学历甚高的长者面前问道：“你为什么不去救那个小孩呢？”这时这个学历甚高的长者笑着回答道：“你以为我傻吗？你扔进河中的那个婴儿根本就是假的，若是真的孩子你敢扔吗？”这时老人摸着胡子笑着答到：“我扔进河里的那个婴儿真假不重要，重要的是怕水的人已经跳进河里，开始下水了……”

      这时这个学历甚高的长者才恍然大悟。他原先认为自己“清楚”，“明白”，对整个“弃婴”事件“了如指掌”，再也没有更深一层对老人的举动进行分析，待老人解答后，学历甚高者才真正明白了老人的意图，品得其中之味。

      其实往往我们自认为对一个事物有了“我清楚”“我明白”“我知道”的认识后，对其就不再去学习和深究了。可是就是当我们对一个习以为常的事物不再投入精力和激情的时候，新的收获自然与你擦肩而过。这不由得让我想起在我市奥斯卡影院最新热播的一部电影《太阳会照常升起》中这样一个画面，每当男主角用他的口头禅“我知道，我知道”来回答他妈妈问题的时候，总会换回他妈妈一个狠狠的巴掌。他的妈妈这样説到：“其实你什么也不知道

    其实写到这里我也不知道我写了些什么，説了些什么，想表达什么，只是想把这些感受给大家分享。也许就是老师所説的“空杯”吧!